El cambio hacia un mundo digital se está produciendo a un ritmo muy veloz en todos los entornos culturales y sociales. En el campo de la educación, el curso 2009/2010 ha supuesto la puesta en marcha del Plan Escuela 2.0 del Gobierno de España en colaboración con las autonomías, y la aparición de los primeros libros de texto digitales.
2009, por otro lado, ha significado el despegue de las ventas de los lectores digitales en España: la llegada de Kindle, nuevos modelos de Papyre, la presentación de Leqtor, etc. Se han dado, así, los primeros pasos hacia la creación de un nuevo mercado de “lectura digital”. Según diferentes fuentes, podrían haberse vendido en España ya aproximadamente 100.000 e-reader, y el crecimiento de las ventas es exponencial, año a año.
Todo ello supone, en el entorno del libro de texto digital un reto para todos los actores implicados: autoridades, profesores, editoriales, pedagogos, científicos, etc.
¿Cómo serán los contenidos digitales educativos de cara al futuro? ¿Cómo afectarán los libros educativos digitales a los procesos de enseñanza y aprendizaje? ¿Cómo se implementarán los nuevos medios en las instituciones educativas? ¿Y cómo lo harán en la organización y prácticas pedagógicas? ¿Qué estrategias seguirán las e-editoriales ante el reto de nuevo e-libro de texto?
Todos estos interrogantes y retos serán objeto de esta jornada de debate que tendrá su centro de interés en el “libro de texto digital”. Participarán, profesores, expertos, editores, tecnólogos y autoridades educativas.
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